德国幼儿园的社会情感教育
信息来源:本站原创 点击数: 更新时间:2014-12-16 17:03:07

本文选自《保育与教育》2014年第11

 

本文作者(特特妈)是一位幼儿园家长,2001年留学德国,毕业于德国卡尔斯鲁厄大学(KIT),国民经济学硕士,2007年起就职于德国某银行并定居法兰克福,一儿一女分别5岁和2岁半。在微信公众平台上(订阅号特特米拉在德国)上写着孩子们的德国生活,并交流着东西方文化的碰撞。除此外,还经营一家海外淘宝店德国宝贝精品屋(掌柜法兰妈妈)。

 

新学期刚开始不久,在特特的幼儿园(这所幼儿园里有大概有7536岁的小朋友)里,我发现了很多有意思的事情。比如在小猫班的张贴栏里贴着一张纸,上面写的是:

社会情感学习课程——规则——小猫班

1. 安静地坐着。

2. 去聆听而不打搅别人。

3. 如果想说什么,举手示意。

每句话的右边都配了小朋友画的图。

 

 

不久,我收到了幼儿园发来的关于社会情感学习的信。

 

关于社会情感学习课程致家长的一封信

亲爱的父母们:

我们将引导孩子们进入一个课程,叫社会情感学习,目的是帮助孩子们发展社会关系和加强自我意识。我们会跟孩子们聊很多关于感情与感受的话题,让他们领会社会情感,以便他们在生活中遇到问题时能够用比较积极的方式去解决。参与的孩子会在课程中熟悉这些社会关系,在将来的小学生活中取得更多的成功。社会情感学习课程包括三个部分。  

 1.感情的培养。这个部分孩子们会学习和练习到:

了解感情与感受(比如开心,伤心,生气)。

(通过替他人着想)尝试去体会别人的感受。

(通过对他人感情的反应)表达出相呼应的感情(比如理解、同情)。

2. 进一步的管理。这个部分孩子们会学习和练习到:

解决问题的方法。

不同的社会行为方式(如何参与,如何转换)。

3. 关于生气和勇气。这个部分孩子们会学习和练习到:

让自己平静下来。

如何把自己生气的感受交际性地表达出来。

您还会继续收到我们的邮件,以便您能了解到孩子接下来要学到什么,请您花一些时间陪着孩子做这个练习。跟他谈谈社会情感学习课程这个话题,这会帮助他在家更加熟练地掌握。

 

 

 

 

这封信的内容让我颇为吃惊。之前我确实以为德国的幼儿教育就像网络上流传的一样,只有一个字:玩!后来与很多妈妈聊起来,才知道其实信里面说的社会情感学习是德国很多幼儿园都会有的课程。 很快,我收到了第二封信,详细介绍了感情的培养的做法。

 

关于感情的培养的做法

亲爱的父母们:

我们将在接下来的几周里完成社会情感学习课程中的感情的培养单元。孩子们将会学习到很多关于感受以及人们对它的认识的内容。

1. 我们将会以游戏的形式来让孩子掌握以下内容:

●人们(对同一件事情)的感受有可能是不一样的,这也是为什么有的孩子害怕爬树,但是有的孩子却 特别喜欢爬树。

●如何去转变自己的感受。

●有的感情显而易见,有的感情则隐藏得比较深,重要的是,比如,因为自己的疏忽导致了他人生气,要懂得道歉。

2. 我们还会跟孩子们练习诸如下列内容:

●去揣测别人的感受,比如:如果我把Tina的球突然抢走,(我觉得)她可能会伤心。 ●告诉别人自己的感受(如果你走了,我会感到难过的)。

3. 您可以在家与孩子做的练习有:

●描述不同的情境,让孩子感受这种情境下自己的感觉。您可以和孩子玩如果我……,我会……这 样的句式,比如如果有人不征询我的意见就把我的玩具突然拿走,我

会很生气

●在给孩子讲故事时问问孩子故事里的人是什么感受,和孩子分享自己的感受。

●如果孩子用行为表达出他的感受,帮助他把这种感受说出来,比如我看见你眉头皱

起来了哦,是怎么了

当你走进孩子的感受,站在他的角度理解他,并能和他聊一聊他的感受,他会感受到被

重视,也能更好地去理解别人。

 

我非常喜欢信里面最 后这段文字,读的时候有小小的感动和佩服,这种情商的培养,就出现在德国幼儿园的日常生活里: 读懂和疏通自己,理解与 接纳别人。

 

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